【新聞發布】國中教育會考題型及內容將廣徵各界意見審慎研議

【新聞發布】國中教育會考題型及內容將廣徵各界意見審慎研議 2011/09/20 中教司
有關報載國中教育會考取代國民中學學生基本學 力測驗，且擬加考非選擇題等項，教育部表示國中教育會考與國民中學學生基本學力測驗的目的及功\能皆不同，辦理國中教育會考係為了解及確保國中學生學習品 質。有關國中教育會考的題型及內容，已委請國立臺灣師範大學心理測驗與教育研究中心研議，刻正蒐集各界意見，尚未定案。 國中教育會考與國民中學學生基本學力測驗（以下簡稱國中基測）的目的及功\能皆不同（兩者比較表如附件），辦理國中教育會考除為確保國中學生學習 品質外，更重要的是要讓學生、教師、家長和學校了解學生國中三年的學習成果，並為下一學習階段 (高中、高職或五專) 作好必要的準備。此外，也可作為高中、高職或五專新生學習輔導參據。 教育部目前規劃於每年4月就9年級學生統一辦理國中教育會考，針對學生基本、必要的學科能力進行檢定，評量科目為國文（含寫作測驗）、英語、數 學、社會及自然五科，至於評量題型及方式，已委請國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心研議，目前仍在草案研擬階段，尚未定案。將再邀集學科、測驗 及教育學者專家、國中、高中職及民間團體代表召開會議，研商國中教育會考的題型、內容及試務等具體相關事宜。 國中教育會考是否得為免試入學超額比序條件之一，教育部會與地方政府充分合作，於101年4月底前提出免試入學具體明確之規劃內容。且各主管機關 會於101年8月底前發布「各免試就學區適性輔導免試入學作業要點」。因應前項工作，教育部會成立「十二年國民基本教育入學方式輔導小組」及「高中高職入 學審議作業小組」，來協助各主管機關規劃免試入學辦理細節與作業流程及所訂之適性輔導免試入學作業要點。 教育部會與地方政府充分合作，審慎模擬演練技術層面之運作細節，因地制宜加強對話，凝聚共識，於101年4月底前提出免試入學具體明確之規劃內 容。有關國中教育會考的評量題型及方式，仍在草案研議階段，教育部會廣徵各界意見，審慎評估試題及試務等各面向，儘速公布，俾使學生、教師及家長安心。
國中教育會考與國民中國學生基本學力測驗比較表 項目 國中教育會考 國民中學學生基本學力測驗 法源 依據 國民小學及國民中學學生成績評量準則。 高級中等學校多元入學招生辦法。 功能 1.    可使每一位國三學生、教師、學校、家長、主管機關了解學生學習品質並為下一學習階段 (高中、高職或五專) 作好必要的準備。 2.    國中可參酌國中教育會考評量結果，提供學生升學選擇之建議，輔導學生適性入學。 3.    可作為高中、高職及五專新生學習輔導參據。 1.    國民中學學生基本學力測驗（以下簡稱國中基測）為高中高職及五專多元入學管道的重要依據，主要為測量國三學生各學習領域的基本能力。 2.    國中基測測驗分數可作為申請入學、甄選入學或登記分發入學的依據。 測驗研發機構 專業評量機構。 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心。 命題 依據 國民中小學九年一貫課程能力指標 國民中小學九年一貫課程能力指標。 施測 對象 全體國三學生。 全體國三學生。 測驗 科目 國文（含寫作測驗）、英語、數學、社會及自然。 國文、英語、數學、社會、自然及寫作六科測驗。 辦理 時間 每年四月統一舉辦。 每年舉辦兩次，第一次測驗於每年五月辦理，第二次測驗於每年七月舉行。自101年起，國中基測每年六月僅辦理一次。 測驗 結果 評量結果分為精熟、基礎及待加強3個標準，能夠舒緩學生競爭壓力。 除寫作測驗為標準參照之級分制外，其餘均以量尺分數計算（總分為412分）。